Nakon godine intenzivne izobrazbe i međunarodnog vojnog iskustva, stožerni narednik Jakov Vuleta, pripadnik Gardijske mehanizirane brigade HKoV-a, vratio se iz Sjedinjenih Američkih Država, u kojima je uspješno završio prestižnu Visoku dočasničku akademiju (Sergeants Major Academy). Riječ je o najvišoj razini dočasničke izobrazbe u Američkoj vojsci. Kao predstavnik Oružanih snaga Republike Hrvatske, ondje je rame uz rame s kolegama iz SAD-a i drugih saveznica stjecao znanja iz područja strateškog promišljanja, vođenja, upravljanja osobljem te međunarodne suradnje. U razgovoru je iznio dojmove s Akademije, ključna iskustva koja je stekao, ali i razmišljanja o ulozi dočasnika u suvremenim vojnim operacijama

U razgovoru za naš časopis prvi dočasnik Inženjerijske bojne Gardijske mehanizirane brigade HKoV-a stožerni narednik Jakov Vuleta istaknuo je da je iskustvo koje je stekao na školovanju u SAD-u neprocjenjivo i vrhunac njegove vojne karijere. Ističe kako ključnim smatra ulaganje u vlastitu stručnost, vještine vođenja i komuniciranja, ali i razvijanje karaktera, profesionalnost i etičnost.

Kako je izgledao vaš put do izobrazbe na Visokoj dočasničkoj akademiji?

Nakon što sam prihvatio mjesto prvog dočasnika Bojne u lipnju 2023., već sam znao da ću morati na školovanje u Hrvatskoj ili SAD-u jer je za potrebe ustrojbenog mjesta prvog dočasnika potrebna najviša razina dočasničke izobrazbe. Za moj odlazak na Akademiju najzaslužniji je prvi dočasnik GMBR-a časnički namjesnik Igor Pavlov, koji me je i predložio za navedeno školovanje. Moram spomenuti i pukovnika Roberta Budimira Bekana, bivšeg zapovjednika Inženjerijske bojne, koji je inzistirao na tome da upravo ja budem budući prvi dočasnik. Na toj sam dužnosti naslijedio časničkog namjesnika Krstu Friganovića, koji je iznenada preminuo.

Možete li nam ukratko opisati kako izgleda svakodnevni raspored i nastava na Akademiji?

Akademija je smještena unutar vojne baze Fort Bliss blizu grada El Pasa u saveznoj državi Teksasu. Najviša je razina dočasničke izobrazbe u Američkoj vojsci. Riječ je o iznimno zahtjevnom i prestižnom jednogodišnjem programu, čiji je cilj razviti strateške vještine liderstva, upravljanja misijom i donošenja odluka. Predavanja se održavaju u malim grupama radi poticanja interaktivne atmosfere. Svaka grupa ima najviše 16 polaznika, od kojih su obično dva pripadnika stranih oružanih snaga.

Teme uključuju: nacionalnu sigurnosnu strategiju; operativno planiranje i vođenje misije; vođenje i razvoj vojnika; upravljanje resursima i etiku u vodstvu; povijest Dočasničkog zbora; globalnu sigurnost i civilno-vojne odnose.

Nastava je intenzivna i zahtjevna, s visokim standardima pisanja, prezentiranja i sudjelovanja. Fokus nije samo na znanju nego i na izgradnji karaktera, liderstva i sposobnosti donošenja odluka u kompleksnom okružju. Većina polaznika ima višegodišnje vojno iskustvo, a uključenost stranih polaznika pridonosi razmjeni znanja i perspektiva.

Što se konkretno učilo? Na što je stavljen naglasak?

Plan i program škole obuhvaća pet cjelina, uz dodatni dio, nazvan temeljni, u koji se polaznici vraćaju nakon svake od cjelina. Svrha mu je izrada završnih radova kao i dodatni rad s instruktorima koji su određeni za praćenje polaznika. Strani polaznici polaze prije početka školske godine jednomjesečni tečaj kako bi se upoznali s načinom pisanja seminarskih radova u skladu sa standardima Američke vojske.

Kakav je osjećaj raditi rame uz rame s kolegama iz drugih zemalja?

Prije svega želim napomenuti da je na izobrazbi bio 551 polaznik, od kojih je 65 stranih, iz 56 zemalja. Raditi rame uz rame sa stranim kolegama jedinstveno je i neprocjenjivo iskustvo. Svaki dan donosi priliku za učenje, i to ne samo o vojnim doktrinama i operativnim pristupima već i o kulturama, vrijednostima i načinima razmišljanja. Kao strani polaznik suočavate se s izazovima poput jezika, različitih komunikacijskih stilova i tempa rada. Sve to dovodi do međusobnog poštovanja i stjecanja prijateljstava.

Postoji li neki trenutak ili iskustvo koji će vam posebno ostati u sjećanju?

Među posebnijim trenucima bile su mi prezentacije o zemljama iz kojih polaznici dolaze. Svaki je polaznik trebao predstaviti svoju domovinu ostalim polaznicima, Zapovjedništvu Akademije, instruktorima i pratećem osoblju. Bila je to jedinstvena prilika da se kroz službeni i profesionalni okvir predstavi povijest, kultura, vojne sposobnosti, međunarodni angažmani i nacionalne vrijednosti vlastite zemlje. Stajati pred tolikim auditorijem i predstavljati Hrvatsku bio je duboko emotivan trenutak pun ponosa. Osjećaj odgovornosti, ali i časti, bio je iznimno snažan, jer nisam govorio samo u svoje ime već u ime svih pripadnika Hrvatske vojske. Bilo je to puno više od obične prezentacije; bila je to prilika da kroz osobnu i profesionalnu perspektivu pridonesem boljem razumijevanju Hrvatske unutar međunarodne vojne zajednice. Reakcije su bile pozitivne, a brojni američki i strani polaznici pokazali su iskreno zanimanje za povijest i prirodne ljepote Hrvatske, kao i za njezino sudjelovanje u NATO-ovim operacijama.

Kako biste ocijenili organizaciju i profesionalnost domaćina?

Organizacija i profesionalnost domaćina zaslužuju najviše ocjene. Od samog dolaska, kroz sve faze nastave i izvannastavnih aktivnosti, uočava se visok stupanj pripreme, sustavnosti i posvećenosti svakog djelatnika Akademije. Odnos prema stranim polaznicima bio je korektan, otvoren i kolegijalan, čime se odmah stvara osjećaj dobrodošlice i međusobnog poštovanja. Instruktori i Zapovjedništvo Akademije uložili su znatne napore kako bi se svi polaznici, neovisno o jeziku, kulturi ili vojnom iskustvu, mogli ravnopravno uključiti u sve aspekte nastave. Posebno se ističe njihova spremnost na pomoć, jasna komunikacija i fleksibilnost u pristupu učenju, što stranim polaznicima uvelike olakšava prilagođavanje zahtjevima programa. Visoka razina organizacije i profesionalnosti vidljiva je u svakodnevnoj provedbi nastave, logističkoj potpori, pravodobnom dijeljenju informacija i tehničkoj potpori. Sve to u konačnici pridonosi kvaliteti obrazovanja i suradnje među vojskama partnerskih zemalja.

Kako će vam stečeno iskustvo pomoći u svakodnevnom radu u Gardijskoj mehaniziranoj brigadi?

Imao sam priliku raditi u međunarodnom okružju, u kojem su timski rad, jasnoća komunikacije i razumijevanje različitih doktrina bili ključni za uspjeh. Takvo iskustvo izravno je primjenjivo u svakodnevnim zadaćama unutar Brigade, posebice u vezi s koordinacijom postrojbi, obukom i operativnim pripremama. Osim stjecanja profesionalnih znanja, razvio sam i svoje liderske i instruktorske sposobnosti. Usvojene metode poučavanja i mentoriranja moći ću primijeniti u razvoju mlađih dočasnika, čime se pridonosi jačanju Dočasničkog lanca potpore u cjelini.

Ima li nešto što biste voljeli prenijeti i u hrvatski sustav obuke?

Istaknuo bih prije svega pristup obrazovanju koji je usmjeren na vođu. Vođa kao instruktor, mentor i strateški mislilac, a ne samo kao izvršitelj zapovijedi. Takav pristup dodatno osnažuje dočasnički kadar i jasno definira njegovu ključnu ulogu u funkcioniranju svake postrojbe. Vrlo je korisna metoda učenja u malim grupama, koja potiče kritičko razmišljanje, diskusiju i međusobno učenje. Izražena je mentorska kultura pa iskusniji dočasnici aktivno prate mlađe kolege i pomažu njihov razvoj. To je model koji bi dodatno ojačao profesionalni razvoj unutar Hrvatske vojske.

Što vam izobrazba na Akademiji znači na osobnoj i profesionalnoj razini?

Profesionalno je riječ o vrhuncu dočasničke izobrazbe i potvrdi dugogodišnjeg rada, zalaganja i predanosti vojnom pozivu. Stekao sam širok spektar znanja iz područja strateškog vođenja, operativnog planiranja, međunarodne suradnje i razvoja ljudskih potencijala. To će mi omogućiti da još kvalitetnije pridonosim misiji i ciljevima Hrvatske vojske. Na osobnoj je razini iskustvo bilo iznimno motivirajuće i inspirativno. Imati priliku za učenje i suradnju s kolegama iz različitih zemalja, predstavljati svoju domovinu te razvijati se u izazovnom međunarodnom okružju neprocjenjivo je iskustvo koje obogaćuje svakog pojedinca ne samo kao vojnika nego i kao čovjeka.

Jeste li se posebno pripremali za tako važan međunarodni izazov?

Nije bilo nikakve posebne pripreme osim razgovora sa kolegama koji su završili spomenutu izobrazbu. Posebno bih zahvalio časničkom namjesniku Sladoljevu i časničkom namjesniku Gorecu. Savjetima su mi uvelike pomogli da stvorim sliku o tome što me čeka iako se svake godine plan i program razlikuje od prethodnog.

Što biste poručili mlađim dočasnicima, koji teže razvoju i usavršavanju unutar sustava?

Mlađim dočasnicima poručio bih sljedeće: tražite znanje, preuzimajte odgovornost i nikad ne prestajite raditi na sebi. Vojno zvanje donosi čast, ali i veliku odgovornost, posebno u Dočasničkom lancu potpore, koji je temelj svakog funkcioniranja i uspjeha postrojbe. Ključno je ulagati u vlastitu stručnost, vještine vođenja i komuniciranja, ali i razvijati karakter, profesionalnost i etičnost. Iskoristite svaku priliku za školovanje, usavršavanje i međunarodnu suradnju. Otvorenost prema novim iskustvima, timski duh i spremnost na prilagodbu čine razliku između dobrog i izvrsnog vođe. Naposljetku, zapamtite da svojim primjerom svakodnevno oblikujete i motivirate ljude oko sebe. Budite uzor, budite lider jer upravo u vama leži snaga i budućnost Hrvatske vojske.

Biste li se ponovno prijavili na Akademiju i preporučili je kolegama?

Bez imalo dvojbe: ponovno bih se prijavio na Akademiju te bih je preporučio kolegama. Riječ je o jedinstvenoj prilici, koja omogućuje razvoj na najvišoj razini dočasničkog vođenja, učenja i međunarodne suradnje. Akademija ne samo da nudi vrhunsku vojnu izobrazbu već i razumijevanje suvremenih sigurnosnih izazova, kompleksnih operativnih zahtjeva i liderskih odgovornosti. Osim toga, iskustvo rada u višekulturnom okružju dodatno obogaćuje pogled na vojnu profesiju. Svaki ozbiljan i motiviran dočasnik kojem je stalo do osobnog razvoja te razvoja karijere trebao bi težiti upravo takvom obliku izobrazbe. Stečeno iskustvo jedna mi je od najvrednijih točaka u karijeri.

---

Sadržaj izobrazbe:

1.) PRECOURSE – IMS PC ENG (International Military Students English Writing Pre-course) – 24. lipnja – 1. kolovoza 2024.

Cilj tečaja bio je: osposobiti strane polaznike za pisanje seminarskih radova u skladu sa sedmim izdanjem standarda Američke psihološke udruge (APA 7), koji se koristi kao jedan od glavnih formata za akademsko pisanje i ocjenjivanje pisane komunikacije na američkim sveučilištima te na Akademiji.

2.) FOUNDATION – 2. kolovoza – 12. kolovoza 2024.

Strani polaznici zajedno su s američkim kolegama prošli sažeti pregled cjelokupne izobrazbe. Provedene su početne provjere znanja s ciljem utvrđivanja razumijevanja pisanja seminarskih radova u skladu sa standardom APA 7. Polaznici su imali priliku za usvajanje i razvoj ključnih vještina potrebnih za uspješnu izobrazbu.

3.) DJIIMO (Department of Joint Interagency Intergovernmental and Multinational Operations) – 13. kolovoza – 20. rujna 2024.

Stavljen je poseban naglasak na poticanje kritičkog razmišljanja polaznika, kao i na sposobnost analize i rješavanja problema prilikom primjene združene doktrine Oružanih snaga SAD-a. Radom na složenim problemima polaznici su usvajali i razvijali temeljna načela strateškog planiranja i vođenja postrojbi. Modul DJIIMO obuhvaća i obrađuje niz tematskih područja usmjerenih na razvoj spomenutih sposobnosti.

4.) DFM (Department of Force Management ) – 27. rujna – 21. studenog 2024.

Polaznici su stekli strukturiran uvid u funkcioniranje Američke kopnene vojske, s posebnim naglaskom na sustave i procese koji omogućuju održavanje i generiranje borbenih snaga. DFM omogućuje polaznicima razumijevanje ključnih aspekata planiranja, organizacije i upravljanja vojnim resursima na strateškoj razini.

5.) DAO (Department of Army Operations) – 2. prosinca 2024. – 22. siječnja 2025.

Obuhvaćena su četiri glavna područja proučavanja, koja se temelje na ključnom konceptu združenih kopnenih operacija: operativno okružje, odlučujuće akcije, zapovijedanje misijom te planiranje združenih kopnenih operacija. Polaznici su intenzivno radili na razumijevanju i primjeni središnjeg koncepta združenih kopnenih operacija u kontekstu modernog bojišta.

6.) DCL (Department of Command Leadership) – 11. veljače – 31. ožujka 2025.

Plan i program bio je usmjeren na razvoj ključnih atributa i kompetencija potrebnih za uspješno vođenje na operativnoj i strateškoj razini unutar Američkih oružanih snaga. Predavanja obuhvaćaju teme poput donošenja odluka, etičkog vođenja, strateškog razmišljanja te izgradnje učinkovitih timova. Cilj je bio osposobiti polaznike za ulogu vođe na višoj zapovjednoj dočasničkoj razini (senior leader) u složenim i promjenjivim sigurnosnim okružjima.

7.) DPS (Department of Professional Studies) – 8. travnja – 22. svibnja 2025.

DPS je koncipiran s ciljem osposobljavanja dočasnika koji promišljaju samostalno, imaju široku perspektivu i temeljito razumiju vojni poziv. Program potiče razvoj osobne odgovornosti, intelektualne znatiželje i kritičkog razmišljanja, pri čemu je fokus na samosvijesti i razumijevanju uloge dočasnika. Zahvaljujući takvom pristupu, DPS priprema polaznike za donošenje promišljenih odluka i snalaženje u složenim situacijama.

---

Razgovarao: Tomislav Vidaković; Foto: privatna arhiva Jakova Vulete