U povodu 34. obljetnice ustrojavanja 5. gardijske brigade Hrvatske vojske Sokolovi, u Vukovaru je održan stručni skup za učitelje i nastavnike povijesti iz Vukovarsko-srijemske županije posvećen monografiji Sokolovi i mogućnostima njezine primjene u nastavi

Obilježavanje 34. obljetnice ustrojavanja 5. gardijske brigade Sokolovi započelo je polaganjem vijenaca podno spomen-križa na ušću Vuke u Dunav, nakon čega je u Ružičkinoj kući održan stručni skup Monografija Sokolovi – didaktički i znanstveni pristupi poučavanju o Domovinskom ratu u Vukovarsko-srijemskoj županiji. Organizator skupa je Klub ratnih zapovjednika i viših časnika Udruge veterana 5. gardijske brigade Sokolovi, u suradnji s Vukovarsko-srijemskom županijom i Agencijom za odgoj i obrazovanje, a u partnerstvu s Institutom društvenih znanosti Ivo Pilar – Područnim centrom Vukovar. Cilj skupa bio je predstaviti monografiju Sokolovi učiteljima i nastavnicima povijesti te otvoriti stručnu raspravu o načinima na koje se sadržaji vezani uz Domovinski rat mogu kvalitetno, znanstveno utemeljeno i učenicima primjereno uključivati u nastavu.

Od arhivske građe do školske učionice

Jedna od središnjih tema skupa bila je kako opsežnu arhivsku građu te svjedočanstva pretvoriti u kvalitetan nastavni sadržaj. Hrvoje Knežević, viši savjetnik za povijest Agencije za odgoj i obrazovanje, istaknuo je da se Domovinskom ratu posvećuje pažnja kroz različite oblike stručnog usavršavanja nastavnika, no posebnost skupa vidi u tome što se tema spušta na lokalnu razinu i obrađuje kroz povijest konkretne vojne postrojbe. “Pokušavamo pronaći način kako da se kroz dodatnu nastavu ili neki drugi oblik nastave učenicima približi tematika Domovinskog rata”, rekao je Knežević te dodao kako monografija može biti vrijedan izvor za nastavnike koji provode dodatnu nastavu povijesti. Na važnost znanstvenog i metodološkog pristupa upozorila je dr. sc. Sandra Cvikić, znanstvena suradnica Instituta društvenih znanosti Ivo Pilar – Područnog centra Vukovar. Prema njezinim riječima, vrijednost monografije posebno proizlazi iz kombiniranja arhivske građe i svjedočanstava sudionika, čime se stvaraju temelji za znanstvenu obradu povijesnih događaja. Pedagošku perspektivu predstavila je dr. sc. Antonija Huljev, koja je govorila o poučavanju osjetljivih povijesnih tema. “Ključni je izazov na koji način učenicima u osnovnim i srednjim školama konceptualno približiti teme koje im možda nisu dovoljno bliske, a pritom voditi računa da budu razvojno prilagođene i prihvaćene”, istaknula je.

Mir i sloboda nisu trajne kategorije

Na skupu je sudjelovao i umirovljeni general-bojnik Živko Budimir, ratni načelnik Stožera 5. gardijske brigade Hrvatske vojske i ratni načelnik Glavnog stožera Hrvatskog vijeća obrane. Istaknuo je kako je jedan od ključnih ciljeva predstavljanja monografije upravo njezino približavanje nastavnicima koji će sadržaje o Domovinskom ratu prenositi novim generacijama. “Nama braniteljima od iznimne je važnosti da se o Domovinskom ratu govori istina – prije svega o njegovim uzrocima”, rekao je general Budimir te podsjetio na hrvatsko ustavno pravo na samoodređenje i događaje koji su uslijedili nakon odluke o stvaranju neovisne i samostalne države. Stručni skup zaključen je uručenjem primjeraka monografije učiteljima i nastavnicima te uručenjem zahvalnica sudionicima. U završnoj poruci general Budimir istaknuo je: “Mir i sloboda nisu trajne kategorije. Moramo ih znati čuvati.” Obilježavanje obljetnice tako je povezalo sjećanje na ratni put 5. gardijske brigade Sokolovi sa suvremenim pitanjem kako znanje o Domovinskom ratu sustavno, stručno i odgovorno prenijeti budućim generacijama. Nakon predstavljanja provedena je evaluacija. Pokazala je opravdanost ovakvog načina prezentacije, koja je dobila sve pohvale.